????冬日的夜晚來的特別早。但還沒到晚自習(xí)時間，幼教專業(yè)的學(xué)生就早早來到自習(xí)室，一邊自行開展舞蹈、聲樂、手工、美術(shù)和詩歌朗誦等復(fù)習(xí)訓(xùn)練，一邊等待指導(dǎo)老師的到來。
????作為一所新辦技工學(xué)校，30歲以下青年教師超過50%。他們擁有干勁，但缺乏經(jīng)驗。走進課堂面對不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，走進寢室面對無所事事的學(xué)生，他們往往就束手無策。為扭轉(zhuǎn)這種被動局面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決心轉(zhuǎn)換教學(xué)模式，給教師出了幾個思考題：每門專業(yè)課能不能挖掘一些“玩”的元素，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)？如何結(jié)合學(xué)生實際又切合用人單位需要，拓展學(xué)生既感興趣又與專業(yè)相關(guān)的課程？每個老師如何激發(fā)學(xué)生熱情，在學(xué)習(xí)中找到樂趣？
????經(jīng)過任課教師充分論證，學(xué)校決定從11月起，先在幼教、護理等專業(yè)試行“晚自習(xí)改革”，意在扭轉(zhuǎn)晚自習(xí)缺乏效率的現(xiàn)狀，營造學(xué)生感興趣的活動場所。先在幾個班級小范圍內(nèi)試行，再吸引更多的學(xué)生自愿加入，進一步帶動全校晚自習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)的改善。
????執(zhí)行校長黃金根說，改革的第一步是動員一部分老師根據(jù)自己特長，開出一批晚自習(xí)課程清單，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣和基礎(chǔ)選學(xué)一門課程，由此激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力，提升學(xué)習(xí)效果。先通過這種具有鮮明技工學(xué)校特色的晚自習(xí)改革嘗試，為愛學(xué)習(xí)的同學(xué)提供一個除課堂之外的新場所，并成為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新載體，以此帶動全校各專業(yè)的教學(xué)改革，最終實現(xiàn)從“教師逼學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)向“學(xué)生逼教師教”。只要讓老師感受到切切實實的壓力，就會倒逼他們?nèi)ヌ嵘约海＝逃虒W(xué)整體水平才會實實在在的提升。

繪畫興趣訓(xùn)練班

繪畫興趣訓(xùn)練班-學(xué)生作品

????“晚自習(xí)改革”第一期計劃為三個月，共96課時。每周一至周四的晚自習(xí)，由專業(yè)指導(dǎo)老師帶班指導(dǎo)。下一步，將根據(jù)每門晚自習(xí)課程的實際教學(xué)效果，確定一批重點打造課程，并選拔優(yōu)秀學(xué)生在其中訓(xùn)練后，再選送參加省、市技能大賽。
????教務(wù)處負(fù)責(zé)人表示，技工學(xué)校就是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)技能。學(xué)生有成就感就愿意學(xué)，老師教學(xué)也更有動力，這是一個良性循環(huán)。下一步還要健全體制機制，特別要引進更多的一專多能的優(yōu)秀人才。
????幼教專業(yè)教務(wù)干事表示，“晚自習(xí)改革”初期的訓(xùn)練項目，主要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案來設(shè)定，并適合學(xué)生的發(fā)展和企業(yè)用工的需求。實施后學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，專業(yè)方位也更明確了。訓(xùn)練中，剔除了課堂上嚴(yán)肅的氣氛，讓學(xué)生盡情地在學(xué)中玩，玩中練，學(xué)生增強了技能，又促使老師去逐步適應(yīng)一專多能的要求。

折紙興趣訓(xùn)練班

折紙興趣訓(xùn)練班

折紙興趣訓(xùn)練班

????“晚自習(xí)改革”進行了大半個月后，受到了同學(xué)的認(rèn)可和歡迎。
????參加舞蹈訓(xùn)練課堂的學(xué)生龍麗、匡姻姻表示，“晚自習(xí)改革”很新鮮，她們提供了一個良好學(xué)習(xí)平臺。以前自己因為缺乏針對性訓(xùn)練，上舞蹈課時，腰彎下不去，現(xiàn)在就進步了很多，也更有興趣和動力學(xué)下去了。
????參加聲樂訓(xùn)練的學(xué)生曾志琴說，現(xiàn)在的晚自習(xí)很有趣。以前上晚自習(xí)的時候就是練字、寫日記，現(xiàn)在到聲樂訓(xùn)練班，既提高了自己的技能水平，也可以和朋友們一起努力，互相加油。期待以后能學(xué)到更多。
????舞蹈訓(xùn)練班指導(dǎo)老師李月琴表示，“晚自習(xí)改革”開展以來，學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度有很大的改變。較之以前，現(xiàn)在每個學(xué)生有自己的想法，有自己的事情做，有自己的興趣愛好，知道自己的專業(yè)是什么，對未來的規(guī)劃也更明晰了，學(xué)習(xí)的主動性自覺性更強了。每次晚自習(xí)上完一堂課，下課時間早過了，學(xué)生才在老師的催促下，依依不舍地離開。

舞蹈興趣訓(xùn)練班

????聲樂訓(xùn)練班指導(dǎo)老師劉智成說，以前的晚自習(xí)，學(xué)生在座位上無所事事，現(xiàn)在有機會動手動嘴練技能，學(xué)生很開心，也有成就感?？吹綄W(xué)生開心的笑容，我也很自豪。當(dāng)然，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提升了，老師的壓力就增大了，時間也付出更多了。但只要學(xué)生成長成才，自己再苦再累也愿意。

合唱興趣訓(xùn)練班

詩歌朗誦興趣訓(xùn)練班

????“晚自習(xí)改革”以來，想報名參加的同學(xué)越來越多。教務(wù)處表示，下學(xué)期將根據(jù)試點的效果和學(xué)生反映，在試點專業(yè)鞏固現(xiàn)有課程和增設(shè)新課程；同時在其他專業(yè)全面鋪開，要把雙休日也充分利用起來，既培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也進一步提升學(xué)生專業(yè)技能。
????校領(lǐng)導(dǎo)、東能集團董事長謝偉林表示，學(xué)校提出“四好”辦學(xué)理念，其中讓學(xué)生吃好、住好只是基本，而提升學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”，成為有用之才，才是辦學(xué)的根本。學(xué)校將繼續(xù)探索專業(yè)教學(xué)改革新模式，思想品德培育新途徑，進一步激活青年學(xué)子求知欲，引領(lǐng)師生共成長。
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